Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1801
Titre: Les activités ludiques comme support pédagogique Dans l’apprentissage du FLE Cas des apprenants du cycle moyen
Auteur(s): Lagari, djelloul
Boukraa, khedidja
Mots-clés: activités ludiques – apprentissage- langue étrangère- - apport
Date de publication: 2021
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: Quand on parle de l’enseignement /apprentissage du FLE, il nous vient directement à l’esprit les supports pédagogiques qui favorisent la communication .Le jeu est considéré comme un outil pédagogique très efficace pour faciliter la compréhension et la communication dans les classe du FLE. Après notre étude théorique et à l'aide d'une enquête sur terrain, nous avons constaté que le jeu est un outil pédagogique efficace pour l’enseignement des langues. Il facilite la compréhension et la mémorisation de la langue.
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1801
Collection(s) :Master ماستر

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
TH.M.FR.2021.78.pdf14,34 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.