Le théâtre comme outil didactique pour l’apprentissage de l’expression orale Chez les apprenants de 2ème AS / LE

Abstract

L’oral a une place indispensable dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères, surtout quand il s’agit des nouvelles perspectives communicative et actionnelle, l’expression orale est devenue indispensable dans le processus d’enseignement/apprentissage. Notre travail de recherche porte sur l’amélioration de l’expression orale chez les apprenants de 2 AS à travers des activités théâtrales qui sont l’un des outils pédagogiques efficaces dans l’enseignement apprentissage du FLE. Notre question principale concerne les activités théâtrales comme déclencheur de l’oral en FLE. Ce travail vise à améliorer l’expression orale des apprenants à travers des scènes jouées en classe, ainsi que l’acquisition de bagages linguistiques dans cette langue permet aux apprenants de s’exprimer dans diverses situations de communication. Nous avons pu observer à partir des résultats obtenus à la fin de notre expérimentation que l’activité théâtrale motive les apprenants à progresser davantage sur le plan de l’expression orale.