ANALYSE DES DIFFICULTEES RENCONTREES LORS DE L’EXPRESSION ORALE EN CLASSE DE FLE : CAS DES APPRENANTS DE 2ème ANNEE MOYENNE, TIARET

Abstract

Le but principal qu’un apprenant d’une langue étrangère peut avoir, est celui de bien s’exprimer oralement avec une aisance et spontanéité alors, notre thème de recherche est élaboré pour ressortir les difficultés rencontrées chez les apprenants de la 2ème année moyenne lors de l’expression orale en classe du FLE. Ce travail s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues et a comme corpus d’une part un questionnaire et d’autre part une analyse des enregistrements sur l’expression orale des apprenants. Pour ce faire, nous nous sommes référés à l’approche par compétence, elle a pour objectif essentiel d’apprendre à communiquer en langue étrangère.