Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1703
Titre: Le développement de la compétence orale (compréhension de l’oral) à travers la théâtralisation d’un récit 2AM au Cem Benbrah im Belkacem le cas du
Auteur(s): Menad, Maroua
Chelfi, Fatma
Mots-clés: Compréhension orale/ récit / théâtralisation/ français langue étrangère (FLE)/ enseignement –apprentissage
Date de publication: 2021
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: La compréhension orale est une activité langagière réceptive et une aptitude essentielle dans l'enseignement/apprentissage du FLE, à l'aide d'une étude expérimentale, comparative et une observation faite sur trente quatre apprenants du deuxième année moyenne 2am, et aussi un questionnaire destiné aux enseignants du collège, nous avons examiné la capacité de comprendre clairement un discours oral spécialement un récit, en nous basant sur la théâtralisation comme support didactique. Les résultats obtenus du groupe expérimental étaient positifs que ceux du groupe témoin. Elles montrent que la théâtralisation aide à faciliter la compréhension et devenue un facteur de motivation dans la séance de la compréhension orale.
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1703
Collection(s) :Master ماستر

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
TH.M.FR.2021.37.pdf9,52 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.