Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1570
Titre: Les stratégies d’apprentissage en production écrite.
Autre(s) titre(s): Cas des apprenants de la 4ème année moyenne
Auteur(s): MANSOURI, Assmaa
Mots-clés: Production écrite- communication- production orale- enseignement apprentissage- apprenants
Date de publication: 2021
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: La production écrite est un moyen de communication plus pratiquant et professionnel par ce qu’elle est concrète et claire plus que la communication ou la production orale, grâce à ces caractéristiques la production écrite est spécialisé à l’étude dans le cadre de l’enseignement et l’apprentissage à partir de la première année éducation des apprenant au primaire, le maitrise des normes et des règles expliquer par l’enseignant est très important pour la réalisation d’une bonne production écrite
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1570
Collection(s) :Master ماستر

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