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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1570Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | MANSOURI, Assmaa | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-13T08:43:02Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-13T08:43:02Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1570 | - |
| dc.description.abstract | La production écrite est un moyen de communication plus pratiquant et professionnel par ce qu’elle est concrète et claire plus que la communication ou la production orale, grâce à ces caractéristiques la production écrite est spécialisé à l’étude dans le cadre de l’enseignement et l’apprentissage à partir de la première année éducation des apprenant au primaire, le maitrise des normes et des règles expliquer par l’enseignant est très important pour la réalisation d’une bonne production écrite | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | Université Ibn Khaldoun -Tiaret- | en_US |
| dc.subject | Production écrite- communication- production orale- enseignement apprentissage- apprenants | en_US |
| dc.title | Les stratégies d’apprentissage en production écrite. | en_US |
| dc.title.alternative | Cas des apprenants de la 4ème année moyenne | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Collection(s) : | Master ماستر | |
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| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TH.M.FR.2021.24.pdf | 2,94 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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