صعوبات تدريس الرياضيات لدى اساتذة التعليم المتوسط وعلاقتها باتجاهاتهم نحو الرياضيات - دراسة ميدانية ببلديات ولاية تيارت

أمال, قاضي; فايزة, بن زيان

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/15099

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	أمال, قاضي	-
dc.contributor.author	فايزة, بن زيان	-
dc.date.accessioned	2024-10-16T14:25:15Z	-
dc.date.available	2024-10-16T14:25:15Z	-
dc.date.issued	2024-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/15099	-
dc.description	As part of our current study, we have researched the difficulties of teaching mathematics in middle education professors and their relationships towards mathematics. In this study, we followed the descriptive curriculum by applying the study to a sample of 80 professors and professors from various state averages of Tiart chosen in a deliberate manner. In order to achieve the study's objectives, two tools were used to collect data on study variables from the design of the two students. The first tool was the questionnaire of difficulties of teaching mathematics among middle education professors consisting of five dimensions. (Teacher-related difficulties - environmental-related difficulties - teaching methods - curriculum difficulties - pupil-related difficulties	en_US
dc.description.abstract	في إطار دراستنا الحالیة بحثنا عن صعوبات تدریس الریاضیات لدى أساتذة التعلیم المتوسط وعلاقاتها باتجاهاتهم نحو الریاضیات. اتبعنا في هذه الد راسة المنهج الوصفي بحیث طبقنا الدراسة على عینة تتكون من 80 أستاذ وأستاذة من مختلف متوسطات ولایة تیارت اختیرت بطریقة قصدیة، ولتحقیق أهداف الدراسة تم استخدام أداتین لجمع البیانات الخاصة بمتغیرات الدراسة من تصمیم الطالبتین، الأداة الأولى تمثلت في استبیان صعوبات تدریس الریاضیات لدى أساتذة التعلیم المتوسط یتكون من خمسة أبعاد (صعوبات مرتبطة بالأستاذ - صعوبات مرتبطة بالبیئة - صعوبات (مرتبطة بطرائق تدریس- صعوبات بالمنهاج - صعوبات مرتبطة بالتلمیذ )	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	تدريس الرياضيات	en_US
dc.subject	أساتذة التعليم المتوسط	en_US
dc.title	صعوبات تدريس الرياضيات لدى اساتذة التعليم المتوسط وعلاقتها باتجاهاتهم نحو الرياضيات - دراسة ميدانية ببلديات ولاية تيارت	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.2024.20.pdf		1,09 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé