دور المعالجة البيداغوجية في تنمية مهارة حل مشكلة الرياضيات لدى المتأخرين الدراسيين - دراسة ميدٌانيةٌ على عينٌة من تلاميذٌ الطور الابتدائي بولا يةً تياٌرت

شيماء, ضياف; مليكة, حساني

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/15098

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	شيماء, ضياف	-
dc.contributor.author	مليكة, حساني	-
dc.date.accessioned	2024-10-16T14:19:16Z	-
dc.date.available	2024-10-16T14:19:16Z	-
dc.date.issued	2024-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/15098	-
dc.description	This current study aims to reveal the role of pedagogical treatment infacing the solution of mathematical problems in students who are academically late، the fourth grade level، our research sample consisted of (14) students who are academically late studying at the elementary level، where the semi-experimental method was used and therefore to nurture the nature of the study، the study tools were represented in the test of the solution of mathematical problems for the fourth grade level elementary (14) is a problem.	en_US
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور المعالجة البيداغوجية في مواجهة حل المشكلات الرياضية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا، مستوى السنة الرابعة ابتدائي، تكونت عينة بحثنا من ( 14 ) تلميذ متأخر دراسيا يدرسون على مستوى ابتدائيتان، حيث تم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي وذلك لمراعاة طبيعة الدراسة، أما أدوات الدراسة تمثلت في اختبار حل المشكلات الرياضية للمستوى الرابع ابتدائي تكون من ( 14 ) مشكلة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون -تيارت	en_US
dc.subject	المشكلات الرياضية	en_US
dc.subject	متأخر دراسيا	en_US
dc.title	دور المعالجة البيداغوجية في تنمية مهارة حل مشكلة الرياضيات لدى المتأخرين الدراسيين - دراسة ميدٌانيةٌ على عينٌة من تلاميذٌ الطور الابتدائي بولا يةً تياٌرت	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.2024.19.pdf		2,45 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé