التعلیم المقاولاتي وعلاقته بالروح المقاولا تیة

مهدي, فتیحة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/15071

Titre:	التعلیم المقاولاتي وعلاقته بالروح المقاولا تیة
Auteur(s):	مهدي, فتیحة
Mots-clés:	التعلیم المقاولاتي المهارات الإدارية المهارات الشخصية المهارات الرقمية
Date de publication:	jui-2024
Editeur:	جامعة ابن خلدون-تيارت
Résumé:	هدفت هذه الدراسة إلى كشف العلاقة بین التعلیم المقاولاتي والروح المقاولاتیة لدى طلبة علم النفس ماستر 2 وقد شملت عینة الدراسة 120 طالبا وطالبة من تخصص علم النفس العمل والتنظیم وتسییر الموارد البشریة، علم النفس العیادي، علم النفس المدرسي بقسم علم النفس،الفلسفة، والأرطوفونیا بجامعة ابن خلدون تیارت، وذلك بإتباع خطوات المنهج الوصفي الارتباطي، وقد تم بناء استبیانین مناسبین لهذا الغرض وهما استبیان التعلیم المقاولاتي واستبیان الروح المقاولاتیة، حیث أجریت دراسة سیكومتریة تحقق فیها شروط الصدق والثبات، وذلك بالإعتماد على أسلوب المسح الجزئي لأفراد عینة الدراسة، وبعد استخدام الأسالیب الاحصائیة المناسبة أظهرت نتائج الدراسة مایلي: 1- وجود علاقة ارتباطیة طردیة دالة احصائیا بین التعلیم المقاولاتي والروح المقاولاتیة لدى طلبة . علم النفس ماستر 2 2 -وجود علاقة ارتباطیة طردیة دالة احصائیا بین المهارات الإداریة والروح المقاولاتیة لدى طلبة علم النفس ماستر 2 3 -وجود علاقة ارتباطیة طردیة دالة احصائیا بین المهارات الرقمیة والروح المقاولاتیة لدى طلبة علم النفس ماستر 2 4 وجود علاقة ارتباطیة طردیة دالة احصائیا بین المهارات الشخصیة والروح المقاولاتیة لدى طلبة علم النفس ماستر 2 5- وجود علاقة ارتباطیة طردیة دالة احصائیا بین الإكتساب المعرفي والروح المقاولاتیة لدى طلبة علم النفس ماستر 2
Description:	This study aimed to uncover the relationship between entrepreneurial education and entrepreneurial spirit among second-year Master's students in Psychology. The study sample included 120 students from the Work and Organizational Psychology, Human Resource Management, Clinical Psychology, and School Psychology specializations within the Department of Psychology, Philosophy, and Speech Therapy at Ibn Khaldoun University, Tiaret. The descriptive correlational method was followed, and two suitable questionnaires were developed for this purpose: the Entrepreneurial Education Questionnaire and the Entrepreneurial Spirit Questionnaire. A psychometric study was conducted to ensure validity and reliability, relying on the partial survey method for the study sample. After employing appropriate statistical methods, the study results showed the following: 1. There is a statistically significant positive correlation between entrepreneurial education and entrepreneurial spirit among second-year Master's students in Psychology. 2. There is a statistically significant positive correlation between managerial skills and entrepreneurial spirit among second-year Master's students in Psychology. 3. There is a statistically significant positive correlation between digital skills and entrepreneurial spirit among second-year Master's students in Psychology. 4. There is a statistically significant positive correlation between personal skills and entrepreneurial spirit among second-year Master's students in Psychology. 5. There is a statistically significant positive correlation between cognitive acquisition and entrepreneurial spirit among second-year Master's students in Psychology.
URI/URL:	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/15071
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.2024.85.pdf		1,24 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage détaillé