Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14885
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorMimoun, Abdelmadjid-
dc.contributor.authorMoulay mbich, Redouane-
dc.date.accessioned2024-09-25T09:51:57Z-
dc.date.available2024-09-25T09:51:57Z-
dc.date.issued2024-06-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14885-
dc.descriptionOur research is intitulated in the domaine of didactics of foreign language, we concentrate in the integration of ICT in the education and learning of reading comprehension. Our goal is to demonstrate the importance of information in reading comprehension and its advantages, compared to the traditional education. in order to justify our research, we did un investigation with a questionnaire and a comparative analysis among students, in order to collect information about our theme. The result collected show the need to integrate ICT into teaching and learning in didactics of foreign languageen_US
dc.description.abstractNotre recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique des langues étrangères, on met l’accent sur l'intégration des TICE dans l'enseignement et apprentissage de la compréhension de l'écrit, notre objectif est de montré l'utilité de l'information dans la compréhension de l'écrit et son avantage par rapport à l'enseignement traditionnel. Pour ce faire nous avons effectué une enquête par questionnaire et une étude comparative avec les étudiants afin de faire recueillir des informations à propos de notre thème, les résultats obtenus, démontrent la nécessité d'intégrer les TICE dans l’enseignement et l'apprentissage du FLEen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité ibn khaldoun-Tiareten_US
dc.subjectTICEen_US
dc.subjectFLEen_US
dc.subjectcompréhension de l'écriten_US
dc.subjectenseignement traditionnelen_US
dc.titleL’effet des TICE dans la Compréhension de l’écrit cas des étudiants de 1ére année master du département français à l’université de Tiareten_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Master ماستر

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
TH.M.FR.2024.39.pdf4,68 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.