Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14846| Titre: | الأخطاء اللغوية في المنتوج الكتابي والوضعية الإدماجية -تلاميذ السنة الأولى متوسط |
| Auteur(s): | مسلم, ايمان قواسم, فاطمة زهراء |
| Mots-clés: | الأخطاء اللغوية الوضعية الإدماجية الإنتاج الكتاب مرحلة المتوسط |
| Date de publication: | jui-2024 |
| Editeur: | جامعة ابن خلدون-تيارت |
| Résumé: | قدمت هذه الدراسة رؤية خاصة لظاهرة الأخطاء اللغوية الشائعة ، والتي تظهر بشكل جلي في الانتاج الكتابي والوضعية الادماجية عند تلاميذ مرحلة المتوسط، ان الهدف المسطر من هذه الدراسة هو اماطة اللثام للكشف عن العوامل التي تقف خلف هذه الظاهرة المستفحلة في الوسط التعليمي ، والتي تؤثر بشكل سلبي على مستوى التلميذ في التعبير الكتابي خاصة في مرحلة المتوسط والتي تجعل كتاباته لاترقى للمستوى المطلوب. |
| Description: | This study provided a special look at the common phenomenon of language errors, which is clearly reflected in the state of written expression and written production during the medium-term educational. The main objective of this study is to uncover identify the factors underlying this phenomenon in the educational sphere that negatively affect the student level of written expression, particularly in the medium-term educational, making its writing inadequate. This educational situation has revealed the extent to which this phenomenon is exacerbated in the educational environment as a result of the overlapping of several factors. Educators should highlight them and study their various aspects thoroughly |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14846 |
| Collection(s) : | Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TH.M.LET.2024.24.pdf | 8,44 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.