الضغط النفسي وعلاقته بالأداء لدى اساتذة التعليم الثانوي

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14399

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	قاصد, الزهراء	-
dc.date.accessioned	2024-03-03T10:02:01Z	-
dc.date.available	2024-03-03T10:02:01Z	-
dc.date.issued	2017-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14399	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الى الكشف عن الضغط النفسي وعلاقته بالأداء لدى اساتذة التعليم الثانوي كان اجراء هذه الدراسة بمؤسسات تربوية (ثانويات) بولاية تيسمسيلت على عينة قوامها (100) استاذ واستاذة بالاعتماد على المنهج الوصفي لملائمة اغراض الدراسة كما اعتمدنا على استبيان الضغط النفسي الذي يتكون من 24 فقرة ، مقسمة على ثلاثة ابعاد تمثلت فيما يلي (العلاقات مع الأخرين، المشكلات التدريسية ، بيئة العمل).	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	الضغط النفسي	en_US
dc.subject	الأداء	en_US
dc.title	الضغط النفسي وعلاقته بالأداء لدى اساتذة التعليم الثانوي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.2017.39.pdf		1,1 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir