دور اللعب في التخفيف من السلوك العدواني لدى اطفال الروضة 03-05 سنوات

عاصف, فاطمة الزهراء; صافر, ياسمين

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13129

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عاصف, فاطمة الزهراء	-
dc.contributor.author	صافر, ياسمين	-
dc.date.accessioned	2023-09-19T08:55:58Z	-
dc.date.available	2023-09-19T08:55:58Z	-
dc.date.issued	2023-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13129	-
dc.description	This study aimed to learn the role of play in alleviating the aggressive behaviour of the kindergarten child Our study was based on a case study and during the application of the Child Aggressive Behaviour Measure to researcher Amal Bada Abdul Sameid 2017, relying on the practice observation, the practice interview, the observation of children's behaviours and the use of the words of nannies, The results resulted in a simple degree of all cases and after data collection, discussion and analysis, the results confirmed that playing a role in alleviating the aggressive behaviour of kindergarten children	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور اللعب في التخفیف من السلوك العدواني الذي طفل الروضة، حیث كانت دراستنا في روضة عطر الیاسمین بولایة تیسمسیلت التي تكونت من أربع حالات وذلك بإتباع المنهج العیادي الذي یستند على دراسة حالة وخلال تطبیق مقیاس السلوك العدواني للأطفال للباحثة أمال باضة عبد السمیع 2017 والاعتماد على الملاحظة العیادیة والمقابلة العیادیة وملاحظة سلوكات الأطفال والاستعانة بكلام المربیات، أسفرت النتائج على وجود درجة بسیطة لكل الحالات وبعد جمع البیانات والمناقشة والتحلیل أكدت النتائج أن للعب دور في التخفیف من السلوك العدواني لدى أطفال الروضة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	اللعب	en_US
dc.subject	السلوك العدواني	en_US
dc.subject	أطفال الروضة	en_US
dc.title	دور اللعب في التخفيف من السلوك العدواني لدى اطفال الروضة 03-05 سنوات	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TH.M.PSY.2023.77.pdf		1,83 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record