L’impact de la vidéo sur la compréhension orale en classe de FLE : cas des apprenants de 5ème année primaire.

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	BELMDJAHED, Chahinez	-
dc.date.accessioned	2023-08-20T09:24:07Z	-
dc.date.available	2023-08-20T09:24:07Z	-
dc.date.issued	2023-07-13	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12797	-
dc.description	Our research is part of the field of FLE didactics and seeks to know the impact of video on oral comprehension in FLE class. To carry out our study, we opted for a questionnaire intended for primary school teachers and an experiment with learners in the fifth year of primary school. Our goal is to show the role that audiovisual plays in improving oral skills among learners.	en_US
dc.description.abstract	Notre recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du FLE et tache à connaitre l’impact de la vidéo la compréhension de l’oral en classe du FLE. Pour réaliser notre étude nous avons opté pour un questionnaire destiné aux enseignants du primaire et une expérimentation auprès des apprenants de cinquième année primaire. Notre objectif est de montrer le rôle que joue l’audiovisuel dans l’amélioration de l’oral chez les apprenants.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université IBN KHALDOUN- Tiaret	en_US
dc.subject	Classe de FLE, la compréhension orale, la vidéo, les apprenants de 05ème année primaire.	en_US
dc.title	L’impact de la vidéo sur la compréhension orale en classe de FLE : cas des apprenants de 5ème année primaire.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master ماستر

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LIMPACT DE LA VIDEO SUR LA COMPREHENTION ORAL.pdf		2,97 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir