Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12778| Title: | Etude comparative de l’enseignement du vocabulaire du Français et de l’Anglais dans les manuels scolaires de 3AM |
| Authors: | GUESMI, Hanane IZERKHEF, Alaa Eddine |
| Keywords: | vocabulaire, acquisition, manuel scolaire, compétence. |
| Issue Date: | 26-Jun-2023 |
| Abstract: | Ce travail s’inscrit dans le domaine de la didactique du français langue étrangère. Notre travail se concentre sur la comparaison du vocabulaire des manuels d’anglais et de français pour la troisième année du collège. L’objectif de notre étude est de déterminer les mots les plus couramment compris et assimilés par les élèves. Nous avons effectué une comparaison détaillée des examens des élèves dans le but d’identifier le vocabulaire le plus compris et assimilés par les élèves, que ce soit en français ou en anglais. |
| Description: | This work falls within the field of teaching French as a foreign language . Our work focuses on comparing the vocabulary of English and French textbooks for the third year of middle school. The objective of our study is to determine the most commonly understood and assimilated words by students. We conducted a detailed comparison of student’s exams with the aim of identifying the vocabulary that is most comprehended and assimilated by students, whether in French or English. |
| URI: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12778 |
| Appears in Collections: | Master ماستر |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| memoire finale 04.07.2023.pdf | 3,27 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.