ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا

بوعبدالله, هشام

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/11265

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بوعبدالله, هشام	-
dc.date.accessioned	2023-05-07T13:31:57Z	-
dc.date.available	2023-05-07T13:31:57Z	-
dc.date.issued	2021-12-01	-
dc.identifier.citation	https://www.asjp.cerist.dz/en/article/169956	en_US
dc.identifier.issn	2773-4005	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/11265	-
dc.description	عن داء المعتاد عملھ؛ مع العلم أن تأثذه الضغوط يتوقف ع طبيعة الصية،وماتتصفبھمنقدرةعتحملحباط،أوالمرونة،أومستوىالتفاؤل. اللماتالمفتاحية: ضغوط العمل - أساتذة التعليم المتوسط - جائحة كورونا Abstract : The importance of our research lies in that it deals with one of the most important elements of educational institutions, which is the professor, as it tries to highlight ways to deal with the sources of work stress in order to maintain the psychological health of the professor. It is based on the theories of experts and specialists and what we will reach from the results of field studies. The negative result of work stress is one of the most important topics that still receive extensive research interest and controversy among researchers because of its harmful effects on the individual and society in general; It is possible that the continuation of work pressures and in the case of negative adaptation, to an acute and continuous emotional response, and health, physical, psychological, and behavioral complications that cause the teacher to deviate from the usual performance	en_US
dc.description.abstract	تكمن أهمية بحثنا في أنه يعالج أحد أهم عناصر المؤسسات التربوية ألا وهو الأستاذ حيث تحاول إبراز سبل التعامل مع مصادر ضغوط العمل للمحافظة على الصحة النفسية للأستاذ، وهذا ما يعطي للطاقم التربوي في المؤسسة فرصة اكتشاف العلاقة بين ضغوط العمل و الأستاذ انطلاقا مما سنقدمه من إقتراحات، تستند في أساسها على نظريات خبراء ومتخصصين وما سنصل إليه من نتائج الدراسات الميدانية.إن النتيجة السلبية للضغوط العمل تعد من أهم الموضوعات التي مازالت تلقى اهتماما وجدلا بحثيا واسعا لدى الباحثين لما لها من آثار ضارة على الفرد والمجتمع بصفة عامة ؛ ومن الممكن أن يؤدي استمرار الضغوط العمل وفي حالة التكيف السلبي، إلى استجابة انفعالية حادة ومستمرة، ومضاعفات صحية، جسمية، نفسية، وسلوكية تجعل الاستاذ ينحرف عن الأداء المعتاد في عمله؛ مع العلم أن تأثير هذه الضغوط يتوقف على طبيعة الشخصية، وما تتصف به من قدرة على تحمل الإحباط، أو المرونة، أو مستوى التفاؤل	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الانسانية و العلوم الاجتماعية	en_US
dc.relation.ispartofseries	المجلد 2 العدد 2;	-
dc.subject	جائحة كورونا	en_US
dc.subject	ضغوط العمل	en_US
dc.subject	أساتذة التعليم المتوسط	en_US
dc.title	ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا	en_US
dc.type	Article	en_US
Collection(s) :	المجلد الثاني / العدد 2

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
ضغوط العمل لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل جائحة كورونا.pdf		462,22 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé