Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/6906| Titre: | .فاعلية برنامج تيتش في خفض الحركات النمطية وزيادة الادراك الحسي والتواصل البصري عند الأطفال المصابين بالتو |
| Auteur(s): | أحلام, صغير وسيلة, صديقي |
| Mots-clés: | التوحد، برنامج تيتش |
| Date de publication: | 2022 |
| Editeur: | جامعة ابن خلدون تيارت |
| Résumé: | هدفت هذه الدراسة لمعرفة فاعلية برنامج تيتش في خفض الحركات النمطية وزيادة الادراك الحسي والتواصل البصري عند أطفال التوحد. ولغرض الفحص والوصول للنتائج إستخدم المنهج الشبه تجريبي، مع الإستناد على الأدوات المتمثلة في الملاحظ، المقابلة، وكل من مقياس الحركات النمطية، مقياس الادراك الحسي ومقياس التواصل البصري. تم دراسة مدى الفاعلية على حالتيين من أطفال التوحد، وأدلت النتائج على وجود فاعلية لبرنامج تيتش في خفظ الحركات النمطية وزيادة من الإدراك الحسي كذلك التواصل البصري. |
| Description: | This study aims to find out the effectiveness of the Teacch program in reducing stereotyped movements and increasing sensory perception and visual communication among autistic children.For the purpose of examination and access to results, the quasi-experimental approach was used, with the reliance on the tools represented in the observer, the interview, and each of the stereotyped movements scale, the perceptual scale and the visual communication scale. The extent of effectiveness was studied on two cases of autistic children, and the results indicated the effectiveness of the Teach program in memorizing stereotyped movements and increasing sensory perception as well as eye contact |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/6906 |
| Collection(s) : | Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TH.M.PSY.AR.2022.33.pdf | 2,5 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.