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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14873
Titre: | L’enseignement apprentissage précoce des langues étrangères au cycle primaire :Etude comparative entre le français et l’anglais |
Auteur(s): | FATMI, Meriem |
Mots-clés: | langue l’enseignement/ apprentissage précoce – langue étrangère français/anglais |
Date de publication: | jui-2024 |
Editeur: | Université ibn khaldoun-Tiaret |
Résumé: | L’enseignement d’apprentissage précoce des langues étrangères en Algérie représente une importance significative dans les systèmes éducatifs du pays. Les langues étrangères les plus couramment enseignées sont le français et l’anglais. Il ya des changements a rapportés dans le système éducatif algérien comme l’introduction de la langue anglaise a l’école primaire par décrit présidentiel, elle a commencé enseignées a côté de la langue française simultanément a partir de la3éme année primaire |
Description: | The teaching and early learning of foreingne languages in algéria is of significat importance in the contry’s education systéme. The moste commonly taught foreing, the French and English, there have been changes in the algérian education system, such as the introduction of the English language at elementary school by 3rd year of primary school simultaneously with the French language |
URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14873 |
Collection(s) : | Master ماستر |
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