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Titre
Auteur(s)
2022-06-27
nvestigating The Impact of Code-Switching on Arabic and English Languages.
BESSIS, Fatoum
;
DEHINA, Karima
2019
The Effective Strategies to Teach Learners Diagnosed With Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
Zoubeidi, Dounia Zed
;
Benzineb, Fouad
2019
Motivating Learners to be Autonomous.
ABADLIA Djihad
;
KHALFALLAH Sabra Fatima Zahra
2019
Investigating Students and Teachers Attitudes About The Use Of Role Play To Improve Speaking Skill.
Belbekouche, Sara
;
Kaddour, Meriem
2021
Exploring Master’s Dissertation Writing Common Problems: Students’ Perceptions and Internal Examiners’ Reviews
Naceur, Souad
;
Safou, Abdelkader
2021
Investigating the Role of Vlogs in Enhancing EFL Learners’ speaking Skill The Case of Third Year LMD Students at Ibn Khaldoun University of Tiaret
Semmar, Mohamed
;
Benchohra, Nadji
;
Zeghoud, Kousseila
2021
The Contribution of Classroom Interaction to the Development of Students’ Communicative Competence in EFL Classes
Boudar, Ahmed
2021
Teacher’s Burnout: Exploring Triggers and Approaches to Overcome and Prevent a Menacing Issue.
Bensetal, Shahrazed
;
Feraoune, Mohamed
2021
The Impact of Identity on EFL Speakers: Using Literal Translation in the Classroom.
LARBI, Fatima Zohra
;
MOKHTARI, Tamani
2021
Expressing Arabic thoughts in English tongue: lost meaning while mind translating Case study of Second and Third year BMD students.
BENYAMINA, Amira
;
BOUSRI, Sabrina Chahrazed
Découvrir
Auteur(e)
2
ABID, Khadidja
1
A ya Cheraz BELKACEM
1
ABADLIA Djihad
1
ABAS, Amel
1
ABBAD, Hafidha
1
ABBADI, Abderahmane
1
ABBAS, Samah
1
Abbes, Bouchra
1
ABBOU, Fatima Zohra
1
ABBOU, Samah
.
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Sujet
3
Impact
2
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2
English
2
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1
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1
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1
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1
academic discourse
1
academic language, register, Ling...
1
Academic material, e-learning, Mo...
.
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Date publié
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2021
119
2020
105
2023
91
2022
44
2019
1
2024
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