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Titre
Auteur(s)
2021
Activités pédagogiques pour l’enseignement du français sur objectifs spécifiques du département sciences et technologie.
Smaine, Rania Mebarka
;
Chalal, Zina
2021
Exploitation de l’erreur orthographique sur la production écrite chez les apprenants de quatrième année moyenne.
LAMARA, Hanane
;
LAHCEN, Latifa
2021
De la compréhension de l’écrit à la production écrite chez l’apprenant de 2 AS.
MAHI, Kadaria
2021
L’impact de la lecture sur l’amélioration des productions écrites.
MAHIEDDINE, Ahmed
2021
Les difficultés de la production écrite d’un texte argumentatif à l’université.
Missoum, Ahlem
;
Mostafa, Soumia
2021
Adaptation cinématographique d’une œuvre littéraire.
Hachemi, Noufel Khadidja
;
Feghouli, Badra
2022
L’impact du travail collaboratif sur la production d’un texte narratif chez les apprenants de la deuxième année moyenne
HALLOUZ, Yassmine Sabrina
;
HORRI, Wahida
2022
La pédagogie par projet entre la théorie et la pratique dans l’enseignement/apprentissage du FLE. Exemple : les apprenants de 4èmes années moyenne
Abdeldjebar, Zineb
;
Abbas, Marwa
2022
La lecture et son rôle dans l’amélioration de la production écrite en FLE (Exemple des apprenants de 2éme année moyenne)
Naceri, Rachda Bordjia
;
Zoubir, Sihem
2022
L’argumentation pour le développement de la compétence rédactionnelle en classe de FLE (cas de la 4ème AM)
DAOUD, Halima Nouria
;
FERNANE, Dalila
Découvrir
Auteur(e)
1
ABBADI Abdelbasset, SASSI Soumia
1
Abbas, Marwa
1
ABBASSI abdelkader, HOSNI sarra
1
ABBES, Chaïmaâ
1
ABDALI Fatima Zohra Sara
1
ABDALLAH Zana, AIT AMAR Loubna
1
Abdeldjebar, Zineb
1
ABDELLI Souhila, THAMEUR Kheira
1
ABDERRAHMANE Fatiha
1
ABDERRAHMANE, Hayet Siham
.
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Sujet
3
apprentissage
3
enseignement
2
amélioration
2
apprentissage du FLE
2
compétence rédactionnelle
2
Enseignement à distance
2
remédiation
2
Stratégie - Enseignement - Appren...
2
évaluation, formative, motivation...
1
a production écrite – les difficu...
.
suivant >
Date publié
138
2021
108
2022
103
2020
101
2023
92
2019
1
2024
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