1. DSpace de l'université Ibn khaldoun de Tiaret

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022l'impact de l'œuvre de Camus , "L'étranger " sur le lecteur, qu'il soit averti ou potentiel.TOUATI, Amina
2022L’impact du travail en groupe sur l’amélioration de la production écrite chez les apprenants de la 2eme Année Moyenne.Rahmouni, Sara; Saadi, Sarah
2022L'utilisation de l'image fixe pour faciliter la compréhension de l’oral.Kaouel, Fadela; Tine, Khouloud
2022L’influence des jeux de rôles sur la prise de parole chez les apprenants de la 3ème année moyenne.LASBET, Amira; LESNAM, Hind
2022La stratégie d’écriture de Samuel Beckett dans Comment c’est pour dénoncer la souffrance universelle.DAHOU, Belgacem; TAIBI, Hadj
2022Etude comparative entre les deux manuels scolaires première et la deuxième génération.Ouidah, Ikram
2022-06-20La classe inversée, une innovation pédagogique pour l’enseignement-apprentissage du FLE : Le cas des enseignants de français du lycée " Mejdoub Zakaria" »BENALLEL, Rania Wiam
2022-06-15L’impact de l’auto-évaluation sur l’amélioration de la production écrite en classe du FLE, chez les apprenants de la 3ème année moyenne.Boukanoun, Fatiha; Boulenouar, Leila
2022-06-30L'impact de l'audiovisuel sur l'amélioration de la compréhension orale en classe de FLE: Cas des apprenants de la 5éme APSAHLI, Amina; KHEDIM, Abdenaceur
2022-06-30L’exploitation des erreurs interlinguales (interférences linguistiques) dans les productions écrites des apprenants de 3AM.BESSAADI, Karima; SENOUCI, Linda

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