دور النمط القيادي لددير الثانوية على أداء الأساتذة دراسة ميدانية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/7219

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بلغيث, عبد الحق	-
dc.contributor.author	بن سويح, أنور	-
dc.date.accessioned	2022-12-25T14:17:36Z	-
dc.date.available	2022-12-25T14:17:36Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/7219	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى وجود علاقة بين الانماط القيادية (النمط الديمقراطي ، النمط الاتوقراطي و النمط الحر ) لمديري الثانويات على الاداء الوظيفي للاساتذة و ايضا تطرقت الى الكشف عن ما اذا كانت هناك فروق في مستوى الاداء الوظيفي للاساتذة تعزى لمتغير ( الجنس الخبرة السن ) و سعيا لتحقيق اهداف الدراسة اعتمد الطالبان في دراستهم الحالية على المنهج الوصفي كونه يعتبر الانسب لدراسة طبيعة الموضوع	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون تيارت	en_US
dc.subject	النط القيادي ، الاداء الوظيفي .	en_US
dc.title	دور النمط القيادي لددير الثانوية على أداء الأساتذة دراسة ميدانية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.AR.2022.129.pdf		3,31 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir