Conception et réalisation d’un outil de suivi de l’apprenant dans les séances des travaux pratiques

Abstract

Dans le cadre de ce projet, nous sommes intéressés au langage de requête le plus utilisé : SQL (Structured Query Langage). Dans le module de base de données de 2ème année, la formulation des requêtes et le processus d’exécution de ces requêtes est apparaît difficile à assimilée pour les étudiants. Afin d’aider les enseignants/ étudiants à comprendre ces concepts relatifs au processus d’exécution des requêtes SQL et assister les enseignants durant les séances de travaux pratique « TP » (Traçabilité de TP, Tests, Erreurs, etc.). Il est intéressant d'offrir aux enseignants un outil assistant de suivi de l’apprenant pour comprendre le parcours de l’apprenant, relier le comportement à la connaissance des requêtes SQL. Notre solution permet au enseignant d’apprécier non seulement quantitativement mais surtout qualitativement le travail des étudiants et explorer la trace détaillée.