الفعالية الذاتية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط - دراسة ميدانية بأربع متوسطات بفرندة وتيارت -

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/4022

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	مباركي, نسيمة	-
dc.contributor.author	هواري, حنان	-
dc.date.accessioned	2022-11-07T14:14:19Z	-
dc.date.available	2022-11-07T14:14:19Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/4022	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الى محاولة الكشف عن نوع العلاقة بين الفعالية الذاتية و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، حيث كانت الدرسة الميدانية بمتوسطات تيارت ، فرندة وعليه فقد تناولت الدراسة متغيرين اساسين هما : الفعالية الذاتية و التوافق النفسي ، حيث تكونت العينة من (300) تلميذ و تلميذة اختيرت بطريقة ، و انطلاقا من هذا طبق عليها استبيانين .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	الفاعلية الذاتية	en_US
dc.subject	الضغط النفسي	en_US
dc.subject	تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي	en_US
dc.title	الفعالية الذاتية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط - دراسة ميدانية بأربع متوسطات بفرندة وتيارت -	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.AR.2018.13.pdf		28,36 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir