الضغط النفسي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى اساتذة التعليم الثانوي دراسة ميدانية بثانوية بن مستورة العربي بتيارت

سلة, خيرة; عبادي, خيرة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/4021

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	سلة, خيرة	-
dc.contributor.author	عبادي, خيرة	-
dc.date.accessioned	2022-11-07T14:12:00Z	-
dc.date.available	2022-11-07T14:12:00Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/4021	-
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة القائمة بين الضغط النفسي والتوافق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي، من خلال معرفة فيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الضغط النفسي والتوافق النفسي تعزى لمتغيرات الجنس، الخبرة، التخصص. كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي لإجراء الدراسة ، حيث تكونت عينة الدراسة من (70) أستاذ (ة) موزعين على ثانوية “ بن مستورة العربي ” بتيارت التي تم اختيارها بطريقة قصدية، كما استخدمنا مقياسين للدراسة :مقياس الضغط النفسي ومقياس التوافق النفسي وذلك بعد التحقق من خصائصهم السيكومترية .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	الضغط النفسي	en_US
dc.subject	التوافق النفسي	en_US
dc.subject	اساتذة التعليم الثانوي	en_US
dc.title	الضغط النفسي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى اساتذة التعليم الثانوي دراسة ميدانية بثانوية بن مستورة العربي بتيارت	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.AR.2018.11.pdf		2,2 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé