
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/395Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | AIT AMAR MEZIANE, ouardia | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-18T07:43:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-18T07:43:30Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/395 | - |
| dc.description.abstract | Selon les instructions pédagogiques appliquées en classe de langue, la maîtrise de l'oral est un objectif important à atteindre. Pour ce faire, c'est la pédagogie interactive qui semble privilégiée dans les situations pré-enregistrées. La présente recherche vise l'étude de l'influence des interactions verbales en travaux de groupes sur le développement de la compétence linguistique des apprenants. | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | Université Ibn Khaldoun -Tiaret- | en_US |
| dc.subject | Interaction ; travail de groupe ; compétences ; oral | en_US |
| dc.title | INTERACTIONS VERBALES EN TRAVAUX DE GROUPES. ETUDE DE CAS EN SITUATION DE CLASSE DE FRANÇAIS A TIARET | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Collection(s) : | Magister | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| MAGISTER FRANCIAS Ait Amar Meziane Ouardia 2007.pdf | 908,04 kB | Adobe PDF | ![]() Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.
