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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorAIT AMAR MEZIANE, ouardia-
dc.date.accessioned2021-11-18T07:43:30Z-
dc.date.available2021-11-18T07:43:30Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/395-
dc.description.abstractSelon les instructions pédagogiques appliquées en classe de langue, la maîtrise de l'oral est un objectif important à atteindre. Pour ce faire, c'est la pédagogie interactive qui semble privilégiée dans les situations pré-enregistrées. La présente recherche vise l'étude de l'influence des interactions verbales en travaux de groupes sur le développement de la compétence linguistique des apprenants.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité Ibn Khaldoun -Tiaret-en_US
dc.subjectInteraction ; travail de groupe ; compétences ; oralen_US
dc.titleINTERACTIONS VERBALES EN TRAVAUX DE GROUPES. ETUDE DE CAS EN SITUATION DE CLASSE DE FRANÇAIS A TIARETen_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Magister

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