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dc.contributor.authorHAMINI Aicha, HACHEM Torkia-
dc.date.accessioned2021-11-15T14:49:15Z-
dc.date.available2021-11-15T14:49:15Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/357-
dc.description.abstractIl est nécessaire de connaitre tout facteur qui joue un rôle dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère, plus précisément la didactique de l’orale. La compréhension orale est une activité difficile, il faut utiliser des différents moyens qui facilitent l’acquisition et la mémorisation des mots écoutés. Notre travail a pour objectif de développer la compréhension orale chez les élèves du 5AP à travers l’exploitation de la chanson, cette dernière peut avoir des effets bénéfiques qui contribuent la motivation d’apprentissage et l’amélioration de l’oral dans un cours de compréhension oral.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité Ibn Khaldoun -Tiaret-en_US
dc.subjectla chanson, la compréhension oral, la mémorisation, la motivation, l’enseignement/apprentissage, didactique de l’oral, Français langue étrangère (FLE).en_US
dc.titleRole de la chanson française dans l'enseignement / apprentissage de FLE Cas de 5éme année primaireen_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Master ماستر

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