La bande dessinée comme support didactique pouvant améliorer la compréhension orale. "Cas des apprenants de la 5ème AP au Primaire :" Menaa Ghlamallah"

Abstract

Ce travail s’inscrit dans le cadre de l’enseignement/ apprentissage de l’oral en classe de FLE en utilisant la bande dessinée comme support didactique. Notre objet d’étude porte sur la nécessité de l’exploitation de nouveaux supports pour une meilleure compréhension de l’oral qui amène à une participation active des apprenants. Nous nous sommes intéressées à l’impact de la BD sur l’enseignement/apprentissage, pour vérifier cela ; nous avons mené une expérience auprès d’un seul groupe hétérogène en classe de 5ème année primaire, ce dernier a été soumis à un enseignement renforcé par la présence de la bande dessinée. Le but envisagé est de tester l’effet de l’utilisation de la bd en classe de FLE sur la compréhension orale.