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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorMAHBOUB Sabrina-
dc.date.accessioned2021-11-15T11:43:44Z-
dc.date.available2021-11-15T11:43:44Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/322-
dc.description.abstractL’enseignement/ apprentissage de l’oral en classe de FLE rencontre plusieurs difficultés. Pour un apprentissage plus efficace, plusieurs activités sont introduites pour doter les apprenants d’une compétence communicative orale comme l’activité théâtrale. L’objectif de ce mémoire est d’étudier l’impact de l’activité théâtrale sur le développement de la compétence communicative chez les apprenants. La recherche montre que le théâtre donne aux apprenants l’occasion pour communiquer oralement dans des situations authentiques et découvrir le côté émotionnel et physique qui font partie d’une langue vivante .en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité Ibn Khaldoun -Tiaret-en_US
dc.subjectL’enseignement/ apprentissage.l’oral en classeen_US
dc.titleL'impact de l'activité théatrale sur le développement de la compétence communicative orale en classe de FLE. Cas des apprenants de la 2éme AS.en_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Master ماستر

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