Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/318
Affichage complet
Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
---|---|---|
dc.contributor.author | ADIL Leila | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-15T10:50:24Z | - |
dc.date.available | 2021-11-15T10:50:24Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/318 | - |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Université Ibn Khaldoun -Tiaret- | en_US |
dc.title | La dimension interculturelle dans les manuels scolaires de français: Approche comparative entre les manuels de la 4éme AM de la 1ére et 2éme génération | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Collection(s) : | Master ماستر |
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier | Description | Taille | Format | |
---|---|---|---|---|
TH.M.FR.2020.100.pdf | 2,03 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.