Le role des activités ludiques comme un facteur de motivation dans l'enseignement /apprentissage du FLE cas 2éme A.M

Abstract

Cette étude vise à montrer comment susciter la motivation chez les apprenants au CEM à travers le « ludique » qui les encourage à apprendre la langue française, le recours à l’activité ludique nécessite une certaine méthode de travail pour arriver à un bon apprentissage du FLE. Nous sommes arrivés au résultat qui démontre que l’activité ludique est un outil puissant et efficace répondant aux exigences émises par les concepteurs des programmes scolaires concernant le domaine d’enseignement/apprentissage des langues étrangères.