L'impact de la remédiation pédagogique sur la production écrite chez les apprenants de troisiéme année moyenne

Abstract

La liste des objectifs que nous visons à travers notre recherche s’allonge. Notre thème de recherche intitulé « l’impact de la remédiation pédagogique sur la production écrite chez les apprenants de troisième année moyenne » met l’accent sur les obstacles et les difficultés que rencontrent les apprenants de troisième année moyenne lors de la production, écrite, dont l’objectif est de remédier et d’évaluer les erreurs. L’analyse des résultats nous a conduit à conclue que le sujet de notre étude ont significativement progressé et que les séances de la remédiation leurs permettent à s’améliorer.