أثر الثنائية اللغوية العامية والفصحى في استعمال التراكيب -سنة أولى متوسط انموذجا

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2263

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	معيزيز, ماجدة	-
dc.contributor.author	بن بختي, حنان	-
dc.date.accessioned	2022-09-27T13:08:15Z	-
dc.date.available	2022-09-27T13:08:15Z	-
dc.date.issued	2022-06-29	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2263	-
dc.description.abstract	الازدواجية اللغوية ظاهرة فارقة بين العربية الفصحى والعامية(اللهجة)، ولامسنا ذلك في التعبيرات الكتابية لتلاميذ سنة أولى متوسط وظهرت على شكل دراسة تقويمية في ضوء علم اللغة التربوي، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشارها في البيئة التعليمية وتأثيرها على مستويات اللغوية في المقام الأول، عرض الأسباب التي أدت إلى شيوعها، وقد انتشرت هذه الظاهرة في الوسط التعليمي بشكل سلبي طالت جميع مستويات اللغة بدرجات متفاوتة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	التعليم، التعلم، الثنائية اللغوية.	en_US
dc.title	أثر الثنائية اللغوية العامية والفصحى في استعمال التراكيب -سنة أولى متوسط انموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TH.M.LET.AR.2022.87.pdf		831 kB	Adobe PDF	View/Open