أثر الثنائية اللغوية العامية والفصحى في استعمال التراكيب -سنة أولى متوسط انموذجا

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2263

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	معيزيز, ماجدة	-
dc.contributor.author	بن بختي, حنان	-
dc.date.accessioned	2022-09-27T13:08:15Z	-
dc.date.available	2022-09-27T13:08:15Z	-
dc.date.issued	2022-06-29	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2263	-
dc.description.abstract	الازدواجية اللغوية ظاهرة فارقة بين العربية الفصحى والعامية(اللهجة)، ولامسنا ذلك في التعبيرات الكتابية لتلاميذ سنة أولى متوسط وظهرت على شكل دراسة تقويمية في ضوء علم اللغة التربوي، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشارها في البيئة التعليمية وتأثيرها على مستويات اللغوية في المقام الأول، عرض الأسباب التي أدت إلى شيوعها، وقد انتشرت هذه الظاهرة في الوسط التعليمي بشكل سلبي طالت جميع مستويات اللغة بدرجات متفاوتة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	التعليم، التعلم، الثنائية اللغوية.	en_US
dc.title	أثر الثنائية اللغوية العامية والفصحى في استعمال التراكيب -سنة أولى متوسط انموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.LET.AR.2022.87.pdf		831 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir