L'éfficacité du programme de la 2ème génération dans l'enseignement du FLE

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2237

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	KOURAK, Fatima Zohra	-
dc.date.accessioned	2022-09-27T09:45:16Z	-
dc.date.available	2022-09-27T09:45:16Z	-
dc.date.issued	2022-06-30	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2237	-
dc.description.abstract	Le programme de la deuxième génération présente une nouvelle conception dans l'enseignement/ apprentissage du FLE, il vise à inculquer des valeurs et donne l'importance à la compétence communicative. Le but de notre recherche c'est mettre la lumière sur les avantages et les points positifs, ainsi que les points négatifs, afin de déterminer le champ de l'efficacité de ce programme. Ce travail compte sur une étude analytique et comparative du manuel scolaire de la 5 AP de la deuxième génération avec celui de la première génération.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université Ibn Khaldoun -Tiaret-	en_US
dc.subject	deuxième génération, manuel scolaire, enseignement primaire, FLE.	en_US
dc.title	L'éfficacité du programme de la 2ème génération dans l'enseignement du FLE	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master ماستر

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.FR.2022.66.pdf		3,06 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir