L’impact du support iconique (l’image) sur la production orale du FLE exemple des apprenants de 2ème année moyenne

Abstract

L’apprentissage du FLE exige l’utilisation de plusieurs supports qui peuvent faciliter cet apprentissage donc, l’enseignant pour bien expliquer sa leçon fait appel à plusieurs outils pédagogiques parmi lesquels : le support iconique (l’image). Notre recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’oral, dans laquelle nous traitons le rôle du support iconique dans les apprentissages, son exploitation pédagogique et ses apports à l’enseignement/ apprentissage. L’exploitation de ce support est très répondue à nos jours dans le but de motiver les apprenants et attirer leurs attentions. Il améliore la qualité d’apprentissage car il attire, explique et favorise l’expression orale de même il oriente l’apprenant vers l’imagination.