Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2004
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorشنايفي, مريم-
dc.date.accessioned2022-07-04T10:28:50Z-
dc.date.available2022-07-04T10:28:50Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2004-
dc.description.abstractتسعى هذه الدراسة إلى محاولة إجراء قراءة وصفية تحليلية لواقع المنظومة التربوية في الجزائر وماحملته من تغيرات مست بجوانبها المختلفة، والتي تأتي في مقدمتها البرامج التربوية المنتهجة من طرف الوزارة الوصفية والموسومة بمناهج الجيل الثاني وعلاقة هذه المناهج بتدريس مادة اللغة العربية في الطور الثالث من التعليم المتوسط كما حاولنا إبراز مدى مساهمة هذه الإصلاحات في بناء المحتوى التعليمي للكتاب المدرسي وذلك من خلال إجراء دراسة تحليلية استبيانية، وكذا استقصاء مواطن التغيير والجديد الذي اتت به هذه المناهج مقارنة بمناهج الجيل الأول.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ابن خلدون-تيارتen_US
dc.subjectالمحتوى التعليمي، الكتاب المدرسي، مناهج اللغة العربية، كتاب اللغة العربية.en_US
dc.titleبناء المحتوى التعليمي في كتاب اللغة العربية في إصلاحات الجيل الثاني-الرابعة متوسط انموذجا-en_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Master

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
TH.M.LET.AR.2021.182.pdf17,94 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.