L'impact de la vidéo sur les activités de la compréhension orale chez les apprenants du FLE Cas d'étude (2AM)

Abstract

Compréhension orale est une aptitude essentielle et décisive dans l’apprentissage du FLE, à l’aide d’une étude expérimentale, comparative et une observation passive faite sur quatre-vingts apprenants de deuxième année moyenne. Nous avons examiné la capacité de l’acquisition de sens d’un discoure oral, spécialement un conte en nous basant sur la vidéo comme un support didactique. Les résultats obtenu chez le groupe expérimental été positive que ceux du groupe témoin .Ces résultats montre l’importance et l’efficacité du support vidéo sur la construction du sens d’un discoure oral.