L’impact de la bande dessinée sur l’amélioration de l’expression orale chez les apprenants de la 3éme année moyenne

Abstract

L'exploitation de la bande dessinée offre de nombreux avantages visant à motiver les apprenants en classe de FLE et par conséquent à mieux les former. Elle est un outil intéressant qui constitue pour les apprenants un véritable déclencheur de la motivation qui a une grande importance dans l'enseignement /apprentissage en général et dans l’expression orale en particulier. On attend toujours de l'apprenant de la 3ème année moyenne qu'il maitrise suffisamment l'oral et qu'il puisse entamer et discuter facilement un sujet proposé par l'enseignant, mais cette motivation et cette interaction sont fondées essentiellement sur un support authentique utilisé en classe (la BD) qui permet de dynamiser les apprenants. C'est pour cette raison que l'enseignant doit travailler avec des supports visuels qui attirent et encouragent les apprenants à s'exprimer oralement.