Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1953
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dc.contributor.authorABID, Zahra-
dc.contributor.authorDJAMAA, Fatima-
dc.date.accessioned2022-07-03T08:41:22Z-
dc.date.available2022-07-03T08:41:22Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1953-
dc.description.abstractLe jeu de rôle est la méthode de l’apprentissage qui encourage les apprenants à communiquer avec les autres en utilisant les mots et les structures verbales qu’ils ont appris auparavant. Il fait partie de l’apprentissage des langues étrangères dès les années 1970 et aide les apprenants à enrichir leur expression orale et améliorer leur prononciation. Il est amusant, intéressant, différent des activités régulières, les apprenants l’aiment beaucoup, ils le trouvent utile, motivant, même pour les apprenants plus timides. Ce sont les apprenants qui sont mis au centre, l’enseignant observe et aide quand ils en ont besoin. Un des jeux de rôle les plus créatifs est la motivation où les apprenants font tout l’apprentissage à travers un lieu-thème choisi par l’enseignant.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité Ibn Khaldoun -Tiaret-en_US
dc.subjectexpression orale, jeu de rôle, apprentissage, structures verbale, communication.en_US
dc.titleL'impact du jeu de rôle sur le développement de l'expression orale en classe de FLE.en_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Master ماستر

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