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Titre: L’impact de la lecture sur l’amélioration des productions écrites.
Auteur(s): MAHIEDDINE, Ahmed
Mots-clés: lecture, production écrite, apprentissage, motivation, réussite scolaire.
Date de publication: 2021
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: Le thème que j’ai abordé est en relation directe avec la lecture et la production écrite. L’impact de la lecture sur l’amélioration des productions écrites, cas des apprenants de 5AP. Mon objectif est de sensibiliser les apprenants sur la lecture pour aboutir a un apprentissage progressif de la compétence de la production écrite. La partie théorique est un volet sur les concepts de base de l’apprentissage de la production écrite et la lecture en FLE. En ce qui concerne la partie pratique, les obstacles rencontrés par les apprenants en matière de lecture et son influence sur leurs écrits. Les apprenants manifestent une motivation intéressante envers la maitrise de cette compétence, malgré que le rôle de leurs parents et aussi absent dans leur scolarité, qui est parmi les facteurs a considéré comme élément maitre pour la réussite scolaire.
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1926
Collection(s) :Master ماستر

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