Les difficultés de la lecture chez les apprenants de la 3éme année moyenne

Abstract

La lecture est un facteur déterminant dans le cursus de l’apprenant elle joue un rôle important dans la réussite ou l’échec de l’apprentissage surtout si il s’agit d’une langue étrangère le cas du(FLE) par exemple, malgré cette importance globale de la lecture : les didacticiens, les chercheurs ou les enseignants sont incapable de trouver la solution adéquate pour contenir le problème, pour cette raison qu’on trouve que la plupart des apprenants font toujours preuve d’une mauvaise maitrise sans oublier que le manuel scolaire ne repend pas à leurs attentes en prenant en considération que le problème devient de plus en plus agaçant lorsqu’ils sont dans un cursus plus élevé , puisque l’importance du(F,L,E) et les autres langues étrangères s’élargit progressivement avec l’évolution du cursus de l’apprenant en débit de la domination des langues étrangers sur toutes les matières d’enseignement.