العلاج المعرفي و السلوكي

Abstract

طبوعة العلاج السلوكي والمعرفي هي سلسلة من المحاضرات أعدت وفقًا للبرنامج الذي اعتمدته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مقدمة لطلبة السنة الثالثة ليسانس علم النفس العيادي، بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة ابن خلدون –تيارت-، وذلك ليتسنى للطلبة التحكم في أهم أساسيات ومبادئ المقياس، والتعرف على مختلف المفاهيم المرتبطة به، حيث يعتبر هذا المقياس وحدة أساسية تساهم في صقل معارف الطلبة فيما يخص أهم الأساليب المعرفية، السلوكية والحديثة ،المباشر وغير المباشر، إضافة إلى ما تعلق بمختلف الأدوات والتقنيات المستخدمة من المعالج النفسي في جمع البيانات والكشف عن المشكلات النفسية والسلوكية لدى العملاء من مثل الملاحظة، المقابلة ودراسة حالة، وكذا أهم الاختبارات النفسية والأدوات والأطراف المساعدين في العملية العلاجية . تهدف هذه المطبوعة إلى تعريف الطلبة بالأساليب التي تستخدم في العلاج السلوكي والمعرفي وأهم التقنيات والفنيات المستخدمة في كل أسلوب وخصائص ذلك الأسلوب، وأهم الأدوات التي تجمع بها المعطيات للفحص من مثل الملاحظة، المقابلة، الاختبارات النفسية، دراسة الحالة. ومن أجل دراسة هذا المقياس، يتعين على طالب سنة ثالثة عيادي أن يكون عنده إلمام بمكتسبات قبلية تعد مدخلات لبناء معارف هذا المقياس الجديد بالنسبة له، والمرتبطة أشد الارتباط بمقياس مبادئ ونظريات العلاج النفسي الذي تمت دراسته من طرف الطالب في السنوات السابقة ( السنة الثانية ليسانس)، وهي أن يكون لديه معارف مسبقة ، لأن هذه المقاييس تعتبر الركيزة الأساسية التي من خلالها نتعمق أكثر في مقياس أساليب العلاج النفي وانواعه ومنه العلاج السلوكي والمعرفي، وتعتبر مدخل رئيس لتحقيق أهداف تدريس المقياس. وتعتبر الحاجة ماسة إلى هذا المقياس على اعتبار أنه يزود الطالب بأهم الأساليب المستخدمة في العلاج النفسي وخاصة في هذين المجالين، وكذا كيفية استخدامها وشروط تطبيقها لتكون مناسبة للعلاج ومساعدة العميل في التخلص من مختلف المشكلات التي قد تعترضه في المحيط الذي يعيش فيه (اسري، مدرسي، من جهة وفي مساره المهني والاجتماعي والحياتي بصفة عامة من جهة أخرى