1. DSpace de l'université Ibn khaldoun de Tiaret

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022Etude comparative entre les deux manuels scolaires première et la deuxième génération.Ouidah, Ikram
2022-06-27واقع النقد السوسيونصي العربيبن جامعة, إيمان; بن سديرة, حفيظة
2022-06-20La classe inversée, une innovation pédagogique pour l’enseignement-apprentissage du FLE : Le cas des enseignants de français du lycée " Mejdoub Zakaria" »BENALLEL, Rania Wiam
2022-06-15L’impact de l’auto-évaluation sur l’amélioration de la production écrite en classe du FLE, chez les apprenants de la 3ème année moyenne.Boukanoun, Fatiha; Boulenouar, Leila
2022-06-30L'impact de l'audiovisuel sur l'amélioration de la compréhension orale en classe de FLE: Cas des apprenants de la 5éme APSAHLI, Amina; KHEDIM, Abdenaceur
2022-06-30L’exploitation des erreurs interlinguales (interférences linguistiques) dans les productions écrites des apprenants de 3AM.BESSAADI, Karima; SENOUCI, Linda
2022-06-30L'apport de l'audiovisuel dans l'activité de la compréhension orale, exemple des apprenants de 1ère année secondaireBoukhors, M'hamed.; Hemissi, Abdelkader.
2022-06-28L’écriture de la violence: voix de la libération dans Nulle Autre Voix de Maïssa Bey.BENAHMED, Zohra Ines; BELMOKHTAR, Meriem
2022-06-20La représentation de la femme dans LA RANCUNE de NADJIB STAMBOULI.Laidi, Hadjer Abir
2022-06-21Difficultés et obstacles dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite en FLE.Boussouar, Saïd; Benfatma, Abdelkader

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