Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14862
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorطالب, فراح-
dc.contributor.authorعبدلي, إلهام-
dc.date.accessioned2024-09-24T09:30:41Z-
dc.date.available2024-09-24T09:30:41Z-
dc.date.issued2024-06-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14862-
dc.descriptionIN THIS RESEARCH PAPER TITLED : FEATURES OF EDUCATIONAL APPROACHES IN AL_MUBARADS AL_KAMEL QUESTION ; EDUCATION CURRICULA IN ANCIENT AND MODERN EDUCATION THROUGH THEORETICAL ASPECTS ,WE TRIED TO SHOW THE IMPORTANCE OF EDUCATIONAL CURRICULA AND THEIR IMPECT ON THE EDUCATIONAL PROCESS THEY WERE GUIDED BY OUR RESEARCH THAT EDUCATIONAL CURRICULA ARE THE BASIS OF THE EDUCATIONAL PROCESS,AS THEY MOTIVATE STUDENTS TO THINK ACQUIRE KNOWLEDGE AND ACHIEVE GOALS, THUS FORMING A FUNDAMENTAL ROLE IN SHAPING THE PERSONALITY OF THE INDIVIDUAL, WE ADDRESSED IN THE TWO APPLIED CHAPTERS THE FEATURES OF EDUCATIONAL CURRICULA IN ANCIENT AND MODERN EDUCATION AND THE CONCLUSION OF SOME CHARACTERISTICS, PRINCIPLES AND FEATURES , WHILE THE APPLIED ASPECT IS A SUMMARY OF THE AUTHORS LIFE, HIS MOSTE IMPOTRTANT WORKS AND WRITINGS AND EXTRACTING THE FEATURES OF EDUCATIONAL CURRICULA FROM THE TWO CHAPTERS AND DRROPPING THEM ON EXAMPLES FROM THE BOOK AL _KAMEL CONCERNED WITH THE STUDYen_US
dc.description.abstractتناولنا في بحثنا هذا المعنون ب: '' سمات المناهج التربوية في كتاب الكامل للمبرد. ''مسألة المناهج التربوية في التعليم القديم والحديث. حاولنا من خلال جوانب نظرية أن نبيّن أهمية المناهج التربوية وأثرها في العملية التعليمية،لقد استهدفنا من بحثنا هذا أن المناهج التربوية أساس العملية التعليمية فهي تحفز الطلاب على التفكير واكتساب المعرفة وتحقيق الأهداف فتشكل دورا أساسيا في صياغة شخصية الفرد، تناولنا في الفصلين التطبيقيين سمات المناهج التعليمية في التعليم القديم والحديث واستنتاج بعض الخصائص والمبادئ والسمات، أما الجانب التطبيقي فهو نبذة عن حياة المبرد وأهم أعماله ومؤلفاته و استخراج سمات المناهج التعليمية من الفصلين وإسقاطها على أمثلة من كتاب الكامل المعني بالدراسةen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ابن خلدون-تيارتen_US
dc.subjectالمناهج التعليميةen_US
dc.subjectالتعليمen_US
dc.subjectالمعلمen_US
dc.subjectالسماتen_US
dc.titleسمات المنهج التعليمي في كتاب الكامل للمُبرّدen_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Master

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
TH.M.LET.2024.40.pdf1,45 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.