صناعة المصطلح التربوي بين التجديد اللغوي وتدوير المفردات

عمالو, محمد أمين; طيب, محمد سعيد

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14824

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عمالو, محمد أمين	-
dc.contributor.author	طيب, محمد سعيد	-
dc.date.accessioned	2024-09-22T09:29:21Z	-
dc.date.available	2024-09-22T09:29:21Z	-
dc.date.issued	2024-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14824	-
dc.description	In the context of contributing to the endeavours of the educational term industry in accordance with valid principles and methodologies, through which our choice has been made on the topic labeled: "The pedagogical term industry between linguistic renewal and recycling of vocabulary" Arabic curriculum for primary education "Model". The researchers seek to answer the following questions: - What is the definition of the term "education" in the Arabic curriculum for primary education? - What mechanisms are the curriculum's educational terminology? - What are the most significant problems with setting the term as a mindset, concept and usage? The presentations that the research will provide are possible answers to these questions. Let us address the theme and substance of the topic: What forms of linguistic renewal or recycling vocabulary in the terminology in the Arabic curriculum for primary education?	en_US
dc.description.abstract	في سياق الاسهام ولوبضلع في تحقيق مساعي صناعة المصطلح التربوي وفق أسس ومنهجيات صحيحة ومن خلال وقع اختيارنا على الموضوع الموسوم ب "صناعة المصطلح التربوي بين التجديد اللغوي وتدوير المفردات "منهاج اللغة العربية لمرحلة التعليم الابتدائي "انموذجا" ومن خلاله يسعى الباحثان الى الإجابة عن التساؤلات الآتية: ماصور التعريف بالمصطلح التربوي وعرضه في منهاج اللغة العربية لمرحلة التعليم الابتدائي؟ ماآليات صناعة المصطلحات التربوية الواردة في المنهاج ؟ ماهي ابرز مشكلات وضع المصطلح سكا ومفهوما واستعمالا؟ تمثل العروض النظرية التي سيقدمها البحث اجابات ممكنة لهذه الأسئلة لنتطرق الى محور الموضوع وجوهره : مااشكال التجديد اللغوي اوتدوير المفردات في المصطلحات الواردة في منهاج اللغة العربية لمرحلة التعليم الابتدائي؟	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	المنهاج	en_US
dc.subject	المصطلح التربوي	en_US
dc.subject	التجديد اللغوي	en_US
dc.subject	تدوير المفردات	en_US
dc.title	صناعة المصطلح التربوي بين التجديد اللغوي وتدوير المفردات	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TH.M.LET.2024.02.pdf		1,83 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record