تعليمية مهارة فهم المنطوق في مناهج الللغة العربية "السنة أولى ابتدائي انموذجا"

Abstract

عرفت الدولة الجزائرية مساعي إصلاحات كبرى، شملت بالدرجة الأولى قطاع التًربية و التعليم الذي يعد أساس المجتمع بأكمله، و شملت هذه الإصلاحات كل الأطوار، وخاصة الأطوار التعليمية الأولى بهدف تحقيق تعلم أفضل، والجدير بالذكر أن مختلف الإصلاحات مست بصفة خاصة المناهج الدراسية، حيث عملت على تطويرها مما أدى إلى ظهور مناهج أطلق عليها مناهج الجيل الثالث والتي كانت قيد التنفيذ مع بداية سنة 2016 ، ومن أهم منطلقات التجديد في هذه المناهج، وفيما يتعلق بتعليمية اللغة العربية الحرص على التكامل بين المهارات اللغوية حيث نجد مهارة فهم المكتوب ارتبطت بالتعبير الكتابي، كما ارتبطت مهارة فهم المنطوق بالتعبير الشفهي، حيث تكتسي مهارة فهم المنطوق أهمية بالغة في مناهج الجيل الثاني لما لها من دور هام في تعلم اللغة عن طريق النص.