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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13454Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | SIKADDOUR, DJAMILA | - |
| dc.contributor.author | BELHACENE, MAROUA AICHA | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-18T14:25:04Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-18T14:25:04Z | - |
| dc.date.issued | 2023-07-12 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13454 | - |
| dc.description | The subject addressed in our end-of-studies project falls within the scope of a design-oriented research, with the product being the integration of the Algerian school textbook for students at different levels (primary, middle, and secondary) as an interactive Android application. Indeed, the new generation of digitally-native students, benefiting from the digitization of books and the creation of virtual libraries, uses e-books or "livrels" much more than printed books. With the aim of enhancing student engagement, our application is based on a learning approach that is (1) interactive, thanks to features such as quizzes, simulations, and multimedia resources, and (2) personalized according to the student's preferences. To achieve this, the application's "Educational resource" content is a replica of the Algerian textbook as developed by the Algerian Ministry of Education, while its "Educational activity" content primarily allows students to interact in an individual and personalized setting through interactive activities. An interactive Android application for Algerian textbooks, providing an enriched educational resource with interactive pedagogical activities. The goal is to promote interactivity in learning through a specifically designed Android application. | en_US |
| dc.description.abstract | Le sujet abordé dans notre projet de fin d’études rentre dans le cadre d’une recherche orientée conception dont le produit est l’intégration en tant qu’application Android interactive du manuel scolaire Algérien des élèves relevant des différents paliers primaire, moyen et secondaire. En effet, la nouvelle génération des élèves native du numérique, tirant profit de la numérisation de livres et la création de bibliothèques virtuelles, utilise beaucoup plus le livre électronique ou le ‘livrel’ que le livre en version papier. Dans le but d’améliorer l’engagement des élèves, notre application est basée sur une approche d’apprentissage : (1) Interactive, grâce à des fonctionnalités telles que des Quiz, des simulations et des ressources multimédias, et (2) Personnalisée selon les convenances de l’élève. Pour ce faire, l’application dans son contenu « Ressource pédagogique » est une copie du livre du manuel algérien tel qu’élaboré par le ministère de l’éducation algérienne et dans son contenu «Activité pédagogique » elle permet principalement aux étudiants d’interagir dans un cadre individuel et personnalisé par le biais d’activités interactives | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | Université Ibn Khaldoun | en_US |
| dc.subject | Manuel scolaire algérien | en_US |
| dc.subject | Application Android | en_US |
| dc.subject | Ressource pédagogique | en_US |
| dc.subject | Activité pédagogique | en_US |
| dc.title | Vers une intégration du manuel scolaire algérien en tant qu'application Android interactive | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Collection(s) : | Master | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TH.M.INF.2023.18.pdf | 6,74 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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