Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13220| Titre: | Analysing the Use of Speech Accommodation: Convergence and Divergence among EFL Teachers and Students at Ibn Khaldoun University of Tiaret Case Study: Master One Students of Linguistics. |
| Auteur(s): | CHEKROUN, Hamida CHERITI, Houria |
| Mots-clés: | speech accommodation, EFL context, convergence, divergence, adjustments |
| Date de publication: | 9-jui-2023 |
| Editeur: | Université IBN KHALDOUN-Tiaret |
| Résumé: | The present work aims at highlighting the applicability of speech accommodations among EFL students and teachers. The sample involved is 100 Master students of Linguistics and 13 English teachers at Ibn Khaldoun University of Tiaret, in orderٌّ to collect quantitative and qualitative data. The study demonstrates situations in which EFL students and teachers adopt similar or different speech patterns while interacting. Moreover, it interprets the motives behind adopting convergence and divergence as well as the factors that contribute to the choice of these types of adjustments |
| Description: | Le présent travail vise àٌّmettre en évidence l‟applicabilité de l‟accommodation de la parole chez les étudiants et les enseignants d‟anglais langue estrangère(EFL). La population cible impliquée est 100 étudiants de master de Linguistique et 13 enseignants d'anglais à l'Université Ibn Khaldoun de Tiaret. L‟étude démontre les situations dans lesquelles les étudiants et les enseignants de l‟EFL adoptent des modèles de parole similaires ou différents lors de leurs interactions. De plus, il interprète les motifs derrière l‟adoption de la convergence et de la divergence ainsi que les facteurs qui contribuent au choix de ces types d‟ajustements. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13220 |
| Collection(s) : | Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Analysing the Use of Speech Accommodation Convergence and Divergence among EFL Teachers and Students at Ibn Khaldoun Univ~1.pdf | 1,88 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.