L’impact de l’introduction de l’anglais sur l’installation de la compétence de la lecture chez les apprenants de 3ème année primaire.

Abstract

Au vu des changements politiques et économiques qui se sont produits dans le monde ces dernières années, de nombreux parents ont commencé à éduquer leurs enfants dans des écoles privées en langue étrangère dès leur plus jeune âge, car ces langues représentent une importance scientifique et éducative,à la lumière de l'explosion informatique et technologique qui est l'accumulation des connaissances et l'invasion culturelle et civilisationnelle, De ce fait, la langue anglaise a été intégrée dans le système éducatif dès le primaire, et afin de pallier les diverses difficultés rencontrées par les apprenants dans leur parcours éducatif. Nous ne pouvons pas nier l'importance de cette dualité dans l'éducation qui ouvre les portes devant l‟apprenant et développe en lui le désir et l'amour de la découverte et l'attente de la nouveauté mais cela nécessites des stratégies d‟apprentissage afin d‟aboutir aux attentes.