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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13200| Titre: | Teaching English at the Algerian Primary School Investigating Teachers’ Challenges and Pupils’ Difficulties The Case Study of Primary School Education in Tiaret. |
| Auteur(s): | SENNAGH, Chaimaa SIBACHIR, Atika |
| Mots-clés: | EFL, Teachers’ Challenges, Pupils’ Difficulties, Elementary School |
| Date de publication: | 9-jui-2023 |
| Editeur: | Université IBN KHALDOUN- Tiaret |
| Résumé: | Teaching English at the Algerian primary school can present challenges for EFL teachers and pupils during the instructional process. Our research aims at exploring these obstacles that they face. The study relies on a mixed method in which data is collected through the use of a questionnaire that covered 47 teachers and a classroom observation in Tiaret primary school namely Raid Abd El’ ilahh and Al Fatah. The findings reveal that elementary teachers and pupils encounter many challenges and difficulties during teaching and learning process. |
| Description: | L’enseignement de l’anglais à l’école primaire algérienne peut présenter des défis pour les enseignants et les élèves pendant le processus d’enseignement. Notre recherche vise à explorer ces obstacles auxquels ils sont confrontés. L’étude repose sur une méthode mixte dans laquelle les données sont collectées à l’aide d’un questionnaire qui a couvert quarante-sept enseignants et une observation en classe à l’école primaire de Tiaret, à savoir Raid Abd El’illah et Al Fatah. Les découvertes révèlent que les enseignants et les élèves du primaire rencontrent de nombreux défis et difficultés au cours de processus d’enseignement et d’apprentissage. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13200 |
| Collection(s) : | Master |
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